Las tecnologías digitales están adquiriendo cada vez más protagonismo en los centros de enseñanza.Tanto el internet así como los teléfonos móviles y las redes sociales son algunas de las herramientas con las que se están familiarizando tanto los profesores como los alumnos.
Su impacto es también muy notorio para acceder a los contenidos, recursos y materiales para la enseñanza de parte del docente.
La multiplicidad de herramientas tecnológicas existentes, permite a la escuela seleccionar aquellas que son mas favorables a la construcción del pensamiento lógico.
En los últimos tiempos, se ha hecho más notorio el impacto que ha tenido la inclusión de tecnologías Web 2.0 en las aulas. En este sentido, resulta interesante resaltar algunos aspectos en los que esta ha generado cambios, entre estos están:
- Cambio de rol del educador. Lo primero que debemos de cambiar es la forma de dar clase del educador. Debemos de pasar de orador de conocimientos a organizador y orientador de información.
- Cambio de rol del educando. Al igual que el docente debe de cambiar, el alumnado debe de hacer lo mismo. Ya no vale con ser mero oyente en el aula, debe participar y colaborar en la realización de la tarea, adaptando los conocimientos a su estilo de aprendizaje.
- De la enseñanza tradicional al creador de conocimientos e investigador. Debemos dejar de lado el momento en el que el profesorado emitía sus conocimientos al alumnado que escuchaban atentos las nociones emitidas por éste, y pasar a motivar y a organizar los conocimientos de los que tenemos acceso con la Web 2.0, fomentando el constructivismo y la investigación por parte de los dicentes.
- Cambio de metodología y nuevos estilos de aprendizaje. Es fundamental a la hora de implantar la Web 2.0 en el proceso de enseñanza – aprendizaje que cambiemos las metodologías y generemos nuevos estilos de aprendizaje.
- Formación docente. De nada sirve tener muchos recursos tecnológicos si el profesorado sigue actuando como profesor tradicional. Debemos de formar al docente en el uso de las herramientas y en nuevas metodologías de aprendizaje.
- Desarrollo de nuevas competencias. Debemos de fomentar el desarrollo de nuevas competencias y destrezas para buscar, recopilar y procesar la información y convertirla en conocimiento.
Una de las herramientas que considero mas importante a la hora de realizar actividades es Blogger ya que esta nos permite utilizar esta plataforma. En el ámbito educativo, los blogs se han hecho rápidamente con un lugar destacado, sobre todo por su excepcional capacidad para publicar contenido e integrar recursos de muy diversas procedencias, especialmente aquellos procedentes de los servicios de la denominada Web 2.0 o web social en esta podemos utilizar varios los recursos como son;
- audio
- vídeo,
- animaciones,
- documentos,
- presentaciones,
- mapas,
- encuestas
- líneas de tiempo,
- mapas conceptuales,
- ejercicios interactivos, etc.
El blogger también puede ayudar al alumnado a reflexionar sobre su propio aprendizaje, es decir puede convertirse en una especie de porfolio electrónico (para ampliar información sobre lo que es un porfolio), en este sentido se pueden crear Construcciones para que todos los estudiantes tengan la oportunidad de tener su blog de aula en el que puedan escribir sus artículos creando de esta manera su propio conocimiento, el cual comparten con el resto de los compañeros de aula a través de Google, formando verdaderas comunidades de aprendizaje.
